روش مطالعه صحیح واصولی وروشهای مرور مطالب

روش مطالعه صحیح واصولی وروشهای مرور مطالب

40 نکته مهم برای مطالعه بهتر،

راهنمای روش مطالعه صحیح و اصولی و روشهای مرور مطالب خوانده شده

مقدمه
آیا تاکنون به این موضوع فکر کرده‌اید که هنگام مطالعه از چه روشی استفاده می‌کنید؟ یک روش مطالعه صحیح و اصولی می‌تواند بسیاری از مشکلات تحصیلی را از بین ببرد. بررسیهای بعمل آمده گویای آن است که افرادی که در زمینه تحصیل موفق بوده‌اند، روش صحیحی برای مطالعه داشتند. یادگیری (learning) مسئله‌ای است که در سراسر طول زندگی انسان بویژه در دوران دانش آموزی و دانشجویی اهمیت زیادی دارد. چرا که دانش آموزان و دانشجویان همیشه در معرض امتحان و آزمون قرار دارند و موفقیت در آن آرزوی بزرگشان است.
شاید به افرادی برخورده باشید که می‌گویند: همه کتابها و جزوه‌ها را می‌خوانم، اما موقع امتحان آنها را فراموش می‌کنم، یا من استعداد درس خواندن را ندارم، چون با اینکه همه مطالب را می‌خوانم اما همیشه نمراتم پایین است و یا ... . بسیاری از اینگونه مشکلات به نداشتن یک روش صحیح برای مطالعه باز می‌گردد. عده‌ای فقط به حفظ کردن مطالب اکتفا می‌کنند، بطوری که یادگیری معنا و مفاهیم را از نظر دور می‌دارند. این امر موجب فراموش شدن مطالب بعد از مدتی می‌شود، در واقع آنچه اهمیت دارد یادگیری معنا و مفهوم است، چیزی که نمی‌توانیم و نباید از آن دور باشیم.
برای آنکه مطلبی کاملا آموخته شده و با اندوخته‌های پیشین پیوند یابد، باید حتما معنا داشته باشد، در این صورت احتمال یادگیری بیشتر و احتمال فراموشی کمتر خواهد شد. بنابراین قبل از اینکه خود را محکوم کنیم به نداشتن استعداد درس خواندن ، کمبود هوش ، کمبود علاقه ، عدم تونایی و سایر موارد ، بهتر است نواقص خود را در مطالعه کردن بیابیم و به اصطلاح آنها بپردازیم. در اینصورت به لذت درس خواندن پی خواهیم برد. اولین قدم در این راستا آن است با اندکی تفکر عادتهای نامطلوب خود را در مطالعه یافته و سپس عادتهای مطلوب جایگزین آن گردد.

«برگرفته از امیر حسین مومنی دانش آموز دبستان ارمغان علم»

دو راه برای شاد زیستن

دوراه  برای شاد زیستن

هرچه ثروت و پول بیشتری داشته باشی شادی و آسایش در زندگی را ‏بیشتر تجربه می کنی! بعضی دیگر از مردم گرچه پول و ثروت را مفید می دانند اما اذعان می کنند پول ‏خوشبختی نمی آورد. شما چه فکر می کنید؟!...

 

به نظر شما معارف اسلامی و آموزه های دینی در این ‏باره چه رهنمودی دارند؟! این مقاله در صدد پرداختن به این موضوع است. با ما همراه باشید.‏

« بر گرفته از امیر حسین مومنی دانش آموز پایه ششم دبستان ارمغان علم »

آزمون علمی پایه ششم

با سلام به شما دوستان و همکاران عزیز در این قسمت یک نمونه آزمون علمی از دروس پایه ششم  توسط استاد و معلم بزرگوار آقای مسعود بیگدلی .مدرس کلاس های استعدادهای درخشان بخش بهارستان 1 رباط کریم و شهر جدید پرند.طراح آزمون های آمادگی استعدادهای درخشان و نمونه دولتی .مدرس مجموعه ریاضی آلما و معلم پایه ششم دبستان نبی اکرم شهر جدید پرند.طراحی شده که من آن را در اینجا قرار دادم تا دوستان دیگر بتوانند از مطالب عالی و خوب آن استفاده کنند. جا دارد در اینجا از این همکار گرامی تشکر کنم.

آزمون علمی پایه ششم ( دریافت فایل)

پاسخ سوالات آزمون( دریافت فایل)

برگرفته از بانک سوالات ششم

آزمون علمی پایه پنجم

 سلام به همکاران پایه پنجم با توجه به در خواست شما عزیزان در این قسمت  آزمون علمی ،آزمایشی برای پایه پنجم قرار دادم امیدوارم مفید واقع شود.

آزمون ( دریافت فایل)

تکلیف شماره 9

با سلام به شما خوبان و خسته نباشید. تکلیف شماره 9 را در این قسمت قرار دادم امیدوارم با دقت و درست به سوالات آن پاسخ دهید. موفق باشید.

تکلیف شماره 9 ( دریافت فایل)

تکلیف شماره 8

دانش آموزان عزیز در این قسمت تکلیف شماره 8را قرار داده ام امیدوارم با دقت بتوانید به خوبی به سوالات زیر پاسخ دهید.

تکلیف شماره 8 ( دریافت فایل)

نقاشی با مهر تاریخ

برای ترسیم یک منظره حتماً لازم نیست که از قلم و رنگ استفاده کرد با کمی خلاقیت می توان از ابزار های دیگر برای نقاشی استفاده کرد.

«فردریکو پیتریا» هنرمندی است که راه جالبی برای کشیدن نقاشیهای خود پیدا کرده، روشی که تا کنون توسط کسی استفاده نشده و منحصر به او است.

این هنرمند ابتدا سوژه کار خود را از بین عکسها انتخاب می کند و سپس با استفاده از یک مهر تاریخ زن و استامپ نقاشیهای خود را به وجود می آورد.

« برگرفته از نوشته دانش آموز مومنی شاگرد ششم دبستان ارمغان علم »

برنامه ی سالانه واثرات آن درآموزش وتربیت

باسمه تعالی

موضوع: برنامه ی سالانه واثرات آن درآموزش وتربیت                                                       

---------------------------------------------------------------------------------

امام علی (ع) : (تدبیر) آینده نگری قبل از عمل , تو را از پشیمانی ایمن می سازد.)

تعریف برنامه ریزی:

برنامه ریزی عبارت است از فراگرد تعیین وتعریف هدفها , وتدارک اقدامات و وسایلی است که تحقق هدفها را میسر می سازد. برنام ریزی شامل مراحل زیر است :

1- هدف گذاری : تعیین هدفها واولویت آنها

2- پیش نگری : بررسی وپیش بینی منابع وامکانات برای تحقق هدفها

3- بودجه بندی : تشخیص فعالیتها واقداماتی که با استفاده از منابع وامکانات صورت خواهد گرفت( تبدیل امکانات به اقدامات عملی دقیق)

4- تعیین خط مشی ها , روشها وملاکهای عملیات .

هدف گذاری : برنامه ریزی با تعیین هدف آغاز می شود. هدفها , اولاَ معرف سازمان بوده , موجودیت آن را توجیه می کنند؛ ثانیاَ زمینه ی هماهنگی فعالیتهای سازمانی را فراهم کرده , وظایف را به هم مرتبط می سازند؛ و ثالثاَ بعنوان ملاکهای ارزیابی مورد استفاده قرار می گیرند.

 تعیین هدفها وتحقق آنها تابع شرایط وضوابطی است :

1- هدفها باید تحقق پذیر باشند.

2- هدفها باید سنجش پذیر باشند.

3- هدفها باید پذیرفتنی باشند.

4- هدفها باید همخوانی وتوافق داشته باشند.

پیش نگری : برنامه ها با آینده سر وکار دارند . بنابراین , پس از تعیین هدفها , گام مهم بعدی پیش بینی آینده است . در این مرحله باید راجع به مسائل زیر تصمیم گیری شود :

1- عوامل مهمی که بر تحقق موفقیت آمیز هدفها موثرند , کدامند؟

2- چه اطلاعاتی درباره ی عوامل فوق موجود است؟

3- روش مناسب برای پیش بینی وضعیت هر یک از عوامل مهم در آینده کدام است؟

بودجه بندی : به زبان ساده , سندی است که مشخص می کند که چه مقدار از کل منابع آموزشی به هدفهای خاص در یک دوره ی زمانی معین اختصاص خواهد یافت .

خط مشی : رهنمود کلی برای اجرای برنام , خط مشی نامیده می شود.بازتاب اهداف می باشد و نحوه ی اجرای عملیات را مشخص می کند.

اهمیت برنامه ریزی : برنامه ریزی در آموزش وتربیت در درجه ی اول اهمیت قرار دارد. برنامه ها , مبانی لازم برای هماهنگی , رهبری وکنترل به وجود می آورند وبا مشخص کردن جوانب عملی ورفتاری فعالیتها ( یعنی , چه کسی , چه را , کجا , چه موقع , چگونه باید انجام دهد) , بلا تکلیفی را کاهش می دهند.

 برنامه می کوشد به پرسشهای زیر پاسخ دهیم :  

1- چه کسی وتا چه حد آموزش داده خواهند شد؟

2- برنامه ی تهیه ی شده برای رسیدن به هدفها , چه وسعت وماهیتی دارد؟

3- به چه هدفهایی می خوهند دست یابند؟

4- برای یادگیری موثر محتوای برنامه , از چه روشها , مواد وفعالیتها باید استفاده شود؟

عناصر تشکیل دهنده ی برنامه عبارتند از : هدفها , محتوا و مواد درسی , روشهای تدریس , نتایج یادگیری ونظام ارزشیابی.

 اگر برنامه ها با روشن بینی اجرا شوند وهدفهای آنها قابل فهم وعملی باشند , انتظار می رود که مسئولین بتوانند بازده آموزشی مدارس را بهبود بخشند.

 

 گردآورنده : راضیه خواجه افضلی

ظرافت های معلمی

بسمه تعالی

ظرافت های معلمی

امام علی (ع) : بنگر که گفتار چیست منگر که گوینده کیست

پیامبر اکرم(ص) : اگرخداوند به وسیله ی تو یک فردرا هدایت کند, برای تو از دنیا وآنچه درآن است , بهتر است.

اگر آوازت زیبا ودلنشین باشد حتی اگر وسط بیابان باشی کسی را خواهی یافت که به آوازات گوش فرا دهد.

بهترین معلم کسی است که دارای قابلیت خلق روش های تازه است وبهترین روش ها , روش خاصی نیست , بلکه یک هنر است.

هر معلم باید تلاش کند در خود قابلیت کشف روش های جدید را بپروراند.

1- بیشترین قضاوت افراد( فراگیران) مثأثر است از اولین برخوردها .

2- صدا وسیمای یک معلم خوب بیش از تمامی برنامه های صدا وسیما انسا ن ساز است.

3- معلم خوب , کسی است که علاوه بر ( درس دادن) دنبال ( درس گرفتن) نیز باشد.

4-جمع هر کلاس درس , وقتی مثبت است که معلم آن منهای منیت باشد.

5- معلم خوب وقتی فراگیران حرف هایش را نمی پذیرندترجیح می دهدتحمل کند ولی حرف هایش را تحمیل نکند.

6- معلم شدن چه آسان , معلمی کردن چه دشوار

7- معلم خوب , هیچ گاه خود را تغذیه ی فکری( مطالعه کردن) بی نیاز نمی بیند.

8- پرنده برای رسیدن به بلند ای مقصدش(بال) می خواهد ومعلم (حال)

9- بیش تر آموخته های مهم ما , حاصل تعامل با دیگران است.

10- معلم خوب کسی است که در بین فراگیرانش(بد) نمی شناسد.

11- معلم خوب , با تشویق معلمی می کند تا با تنبیه

12- معلمینی به( تنبیه)معتقدندکه آگاه نیستندبا رفتار مثبت شان فراگیران را ( متنبه) کند.

13- معلمی که تدبیر دارد , تنبیه ندارد.

14- ( عاطفه) نقطه ی عطف معلمی است.

15- معلم خوب را در تقاطع عشق وعقل جستجو کنید.

16- فراگیران بی ادب را با ادب باید ادب کرد.

17- معلم خوب ( اعتماد به نفس) دارد ولی به ( نفس) خود اعتماد ندارد.

18- کلاس هر معلم , پل صراط اوست.

19- معلم خوب اشتباهات خود را پیرایش می کند, نه آرایش

20- از ( بدی) هم می توان برای ( خوبی) الگو گرفت , البته با داشتن حکمت لقمانی

 

امیدوارم که بتوانیم کوله بار خود را آنگونه شایسته است جمع کنیم.

 

 پایه ششم: خواجه افضلی                  دبستان ارمغان علم                  سال تحصیلی 92-91

تکلیف شماره 6 و 7

با سلام به شما دانش آموزان عزیزدر این قسمت دو تکلیف می باشد و شما با دقت به آنها جواب دهید.

تلکیف شماره 6 ( دریافت فایل)

تکلیف شماره 7 ( دریافت فایل)

آزمون ریاضی فصل 5

با سلام به شما عزیزان در این قسمت یاز فصل 5 ریاضی یک آزمون 10 نمره ی تهیه شده است . امیدوارم برای شما بزرگواران مفید باشد.

آزمون ریاضی فصل 5 ( دریافت فایل)

تبریک میلاد نبی اکرم(ص) و امام صادق (ع)

امشب سخن از جان جهان باید گفت

توصیف رسول انس و جان باید گفت

در شام ولادت دو قطب عالم

تبریک به صاحب الزمان باید گفت

میلاد نبی اکرم (ص) و امام صادق(ع) مبارک

محمّد وارث پیغمبران است / که او سلطانِ شهرِ دلبران است

به حق فرمود حق لایزالی / محمّد علت خلقِ جهان است . . .

میلاد خاتم پیامبران بر شما مبارک

ای چراغ دانشت گیتی فروز
تا قیامت پیشتاز علم روز
آفرینش را کتاب ناطقی
اهل بینش را امامِ صادقی
ولادت امام جعفر صادق علیه السلام مبارک

تکلیف شماره 5

دانش آموزان عزیزام تکلیف شماره 5 که شامل درس فارسی و مطالعات اجتماعی است را قرار دادم تا شما با دقت و مرتب آن را انجام دهید. موفق باشید.

تکلیف شماره 5 ( دریافت فایل)

تکلیف شماره 4

با سلام به شما دانش آموزان عزیز: تکلیف شماره 4 مربوط به درس ریاضی است که باید در دفتر حل شود. بچه های عزیز با دقت بیشتری حل کنید چون نکات مهمی دارد.موفق باشید.

تکلیف شماره 4 ( دریافت فایل )

نمونه سوالات نوبت اول پایه ششم

با سلام و خسته نباشید به شما همکاران گرامی در این قسمت نمونه سوالات نوبت اول پایه ششم را قرار دادم البته این سوالات بطور هماهنگ بین چند مدرسه اجرا شده است تا دانش آموزان برای آزمون نوبت دوم آمادگی لازم را به دست آورند.

                سوال ریاضی ششم ( دریافت فایل)کلید درس ریاضی ششم ( دریافت فایل)

سوال املا ششم ( دریافت فایل)

                                                                         سوال نگارش ششم ( دریافت فایل)

            سوال علوم ششم ( دریافت فایل)

                                                              سوال مطالعات اجتماعی ( دریافت فایل)              

سوال هدیه ها ششم ( دریافت فایل)

آغاز امامت امام زمان (عج)

سرخوش آن عیدی که بانی نور

                از کنار کعبه بنماید ظهور

قلب ها را مهر هم عهدی زند

                                                                                از حرم بانگ انا المهدی زند

منتظران ف گنج نهان می آید

            آرامش جان عاشقان می آید

بر بام سحر طلایه داران ظهور

     گفتند که صاحب الزمان می آید.

عید امامت و ولایت مولایمان امام زمان (عج) مبارک باد